“A INTERAÇÃO COMO INDICADOR DE QUALIDADE NA AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES, TUTORES E DISCENTES”. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior 23, no. 3 (outubro 19, 2018). Acessado março 16, 2026. http://144.202.4.96/index.php/aval/article/view/170552.