“Student’s access and performance in the Portuguese Higher Education: Issues of gender, age, socio-cultural background, expectations, and program choice” (2019) Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 24(2). Disponível em: http://144.202.4.96/index.php/aval/article/view/197832 (Acessado: 16 março 2026).