Rumo à educação superior inclusiva, de qualidade e socialmente referenciada. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 27, n. 2, p. 222–226, 2022. Disponível em: http://144.202.4.96/index.php/aval/article/view/265497. Acesso em: 16 mar. 2026.