POR UMA GESTÃO MAIS DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA FORMAÇÃO A DISTÂNCIA PARA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE SEUS EGRESSOS. Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Campinas; Sorocaba, SP, v. 24, n. 3, 2019. Disponível em: http://144.202.4.96/index.php/aval/article/view/222206. Acesso em: 16 mar. 2026.